来源:《济南职业学院学报》2017年第01期  作者:张晓红;
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通过课堂教学组织提升学生的核心能力

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本文通过对课堂教学组织过程进行设计、探讨和实践论证,从而总结出一套实用的英语语言教学方法,以培养学生成为具有综合素质、掌握三大核心能力的毕业生,提升学生就业能力。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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