来源:《江南学院学报》1999年第01期  作者:刘慧宝
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语用隐涵与二道意译逻辑关联辨析

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本文通过对一个翻译实例的辨析,揭示了语义的语用隐涵与翻译的二道意译之间的逻辑关联和思维推理过程,从翻译的角度探讨了语用学对教学的实际指导意义。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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