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来源:《吉林医学》2014年第16期  作者:郭芳萍;
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新聘护士素质培养的有效途径

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目的:探讨提高新聘护士整体素质的有效途径,提高医疗服务质量。方法:选择52名新聘手术室护士,随机分成观察组和对照组,每组26名。对照组按传统单一的跟班制培养;观察组建立临床带教路径个人带教,在重视整体护理,注重人文教育的同时加强理论学习、规范技能操作,制定出统一考核标准,定期考核。然后进行效果评价。结果:观察组4~6个月胜任工作,医生满意率82%,患者满意率98%,差错发生率3%;对照组5~12个月胜任工作,医生满意率36%,患者满意率76%,差错发生率5.1%。观察组优于对照组。结论:临床个人带教明显优于传统的跟班制,其成长周期短、护士责任心强,医生、患者满意率明显高。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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