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来源:《经贸实践》2018年第22期  作者:郑楠;曲宏歌;
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思政课问题导向式专题教学设计——以《概论》课为例

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韩愈在《师说》一文中说道:"师者,所以传道授业解惑也。"可见,教学活动始终与解疑释惑相联系。这就要求我们要不断的创新教学的方式与方法以满足学生对"道"的疑惑与渴求。思政课的根本价值在于加强思想政治理论教育的功能,而思政课在现实教学过程中却存在着一些困境,无法真正做到让大学生入脑入心。本文以《概论》课为例,试图对教学方式方法方面的改革进行一些探索。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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