来源:《佳木斯职业学院学报》2018年第08期  作者:王昀;
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英语写作实践教学模式研究

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普通本科院校向应用型本科转型是自上而下的综合改革,其中教学模式的转型是最基础的环节。"英语写作"作为英语专业核心课程,应兼具工具性与人文性,着重培养学生的"应用能力"。在实践教学中,依据"产出导向法"的教学理念,实施"过程化"教学,注重写作过程的训练,将实践教学过程分为三个环节:启发过程、写作过程、和评价过程。该模式在教学中取得了良好的教学效果。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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