来源:《集宁师范学院学报》2017年第03期  作者:董芳;
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高校计算机基础分级教学研究

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随着科学技术的发展,计算机基础知识与操作技能的提高成为学生适应社会多样化发展的基本素养。高校作为人才培养的重要基地之一,其计算机基础课程教育质量的好坏直接关系着学生能否顺利走向社会,适应各种工作岗位的需要。对高校学生计算机课程分级教育可有效提升课堂教学效果,同时可增强学生的计算机应用能力。该文分析了目前高校计算机基础教学的现状,并阐述了高校计算机基础课程分级教学的必要性,最后基于此提出了计算机分级教学的可行性策略。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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