来源:《基础教育参考》2013年第02期  作者:楼小玲;
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小学数学课堂有效教学的探索与实践

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在当今全面实施新课程标准的背景下,中小学课堂教学实现了从"以知识为中心"向"以学生为中心"、"以情境为中心"的转变,最终目的是实现课堂的有效教学。所谓有效教学,就是教师要在单位时间内既能完成教学任务,又能让学生学到更多,学得更(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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