来源:《今日南国(理论创新版)》2009年第05期  作者:王如冰;
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农村“留守儿童”家庭教育问题分析——以贵州省毕节地区大方县猫场镇为例

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家庭教育是孩子最重要的初级教育,农村"留守儿童"的家庭教育因"留守"而呈现出不同的特点。本文以在贵州省毕节地区大方县猫场镇调研中得到的数据为依据,分析了"留守儿童"家庭教育的现状、问题,并提出了完善"留守儿童"家庭教育的对策措施。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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