来源:《大学教育科学》2014年第04期  作者:董立均;杨兆山;洪成文;
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论我国来华留学生教育的成就、挑战及对策——兼论“纲要目标”实现的可能性

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我国来华留学生教育在过去十年进入发展的快速道,所取得的成绩卓越非凡。但同时,我国来华留学生教育也存在诸多问题:战略地位尚未得到足够重视,生源国别、专业分布不平衡,教育层次偏低,管理制度相对滞后。针对这些问题,我国应采用提升来华留学生教育的战略地位、提高来华留学生教育质量、减小教育水平校际差异等对策,以促进我国来华留学生教育的发展。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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