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来源:《物理教学》2016年第12期  作者:季倬;
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对课堂演示实验魔术化处理的尝试

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结合教学实践案例,从演示实验的器材和教学设计的两个角度,介绍如何将魔术表演的元素渗透到实验演示中,实现课堂演示实验的魔术化,增强实验教学效果。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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