来源:《教学仪器与实验》1995年第02期  作者:孙丞亮
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用摩擦生热的方法测热功当量

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目前初中的演示实验和高中的学生实验中都没有列入用做机械功变热的方法测定热功当量的实验.我们认为在初中讲热功当量,在高中讲完热力学第一定律后让学生们做一做这个实验都是极为有益的。为此我们设计了用摩擦生热法测定热功当量的实验,多次实验,效果较好,现介绍如下。一、实验用器材转速比为58/20的手摇钻(也可用其它转速比的手摇钻)、铁架台(带垂直夹和夹子)、蝴蝶夹(夹温度计用)、100毫升的量杯一个、较灵敏的弹簧秤一个(范围是0—300克)、长方形垫木一块、自制一个带绝热把的薄钢套筒(套在绝缘瓷管上)、与室温相同的水、精确度为0.1℃的温度计(量度范围为0℃—100℃)一支。二、实验器材的装配将固定在瓷管一端的螺丝卡在手摇钻的卡头上,在瓷管上套上自制的带把铜套筒,为了增大薄铜套与瓷管之间的摩擦,可将薄铜套筒的侧面从下面开一个切口,然后在薄铜套的外面套上一个橡皮圈(可多绕几圈)来增加压力。将手摇钻如图2所示那样固定在支架上,使套筒绝大部分没入120毫升的水中(水的质量是120克)。三、实验过程及原理在烧杯的水中未放入温度计之前(图2)用测力计的挂钩钩住套筒把上的槽,并匀速地摇动手摇钻的把,摇3—1(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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