来源:《教学仪器与实验》2005年第05期  作者:严劲光
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导体和绝缘体演示实验的改进

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上海版 9年级物理中的导体与绝缘体实验 ,按教材演示 ,无法测试出人、大地、不纯净水是导体。本人利用此演示器 ,借助音乐贺卡做声光显示 ,并根据声光大小判断液体导电能力 ,使实验生动直观。1 制作方法将音乐贺卡 (去掉钮扣电池 ) ,1 0kΩ电阻 ,开关 ,5号电池二节 ,鳄鱼夹二个 ,导线以及NPN型90 1 4晶体三极管二只 ,组成图 1所示电路。其中a为音乐贺卡的电源正极 ,b为负极 ,C、D鳄鱼夹作为探头。将音乐贺卡的触发脚导通 ,把组装好的电路一起装进留有放音孔和发光孔的小盒内 ,声光显示装置就做好了。图 12 使用方法①装好电池 ,打开开关 ,将两探头分别接入铁丝、铝丝、橡皮、塑料等材料中 ,声光显示的为导体 ,不显示的为绝缘体。②用左右手分别捏住探头 ,声光显示 ,说明人体是导体。将两探头插入大地、不纯净水和泥土 ,声光显示 ,说明是导体。由此解除了学生对教材中“人体、大地、不纯净水和泥土是导体”的疑惑。③将两探头插入各种电解质中 ,根据声光强弱的不同 ,将不同电解质的导电能力加以明显地区别。导体和绝缘体演示实验的改进@严劲光$重庆市梁平实验中学!405200(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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