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来源:《教育》2007年第34期  作者:戴端全;
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从“蜜蜂回家”谈教学创新思维

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新课程要求教师在教学过程中建立师生的积极互动,立足于促进学生的主动发展,把学生的发展作为课堂教学改革的起点和落脚点,将创新观念贯穿于教育教学的全过程。而在教学过程中,紧扣课堂教学中的"教学细节",引导学生自主发现问题和解决问题,善于提出自己的观点,敢于挑战权威,则是实现这一目标的行之有效的方法。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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