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来源:《教育》2007年第36期  作者:唐劲松;
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美国校长如何观察新教师

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美国校长在观察新教师时,非常看重新教师的某些个性特征,但彼此的看法并不一样。以下是最有代表性的十五个特征:适应性、组织性、给班级带来成功的能力、清晰的沟通能力、创建一个愉悦气氛的能力、能够分层教学、能够(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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