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来源:《教育》2017年第Z2期  作者:朱永新;
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家校合作激活教育磁场——新教育实验“家校合作共育”的理论与实践

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新教育实验始终把家校合作共育放在重要位置。早在2004年,就明确把"优化家校合作"作为新教育实验的重要项目,成立了新父母学校,用"6+1"(指营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、双语口才训练、建设数码社区和构筑理想课堂六大行动+优化家校合作行动)特别行动方式予以推进。今天,家庭教育作为教育的重要组成部分,得到了全社会的重视,党和政府为此进行了多方部署,推出了诸多举措。在2015(本文共计30页)......[继续阅读本文]

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