您的位置:杂志 > 《教育观察》 > 2019年 > 第29期
来源:《教育观察》2019年第29期  作者:胡望舒;亓孝然;孟祥宏;
选择字号

中学地理国情教育的意义与相关专业、职业发展方向的探讨

收藏本文  分享

地理国情教育无论对于中学生个体发展还是国家社会长远发展,都具有重要意义。地理国情教育可以增强中学生对国家的了解认知,培养学生的爱国情操,为国家发展建设储备人力资源。针对学生主动选择相关专业意愿不强、高等教育与基础教育衔接不畅、教育质量参差不齐等地理国情教育现状,政府部门应适当降低相关专业入学门槛,提升相关专业学科地位;学校应以高考改革为契机,构建统一的分阶段人才培养目标,打通高校和中学之间的沟通渠道;教师应加强入职后的进修与再教育学习,提升教师教学水平与能力。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>