来源:《经营与管理》2019年第02期  作者:郑婷婷;牟影;
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多场景应用的“职业锚”职业性向测评

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运用"职业锚"职业性向测评,解决学校培养与社会需求之间的矛盾、学生自主愿望与企业需求之间的矛盾,用数据模型思维,以职业生涯规划为抓手,提供多场景应用,实现职业性向优势与社会需求的有效对接,为社会提升整体人力资源价值。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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