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来源:《教育革新》2017年第01期  作者:成益林;
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浅议新课程改革下的初中地理课堂教学

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在新课程改革大形势下,传统教学方式已经无法适应当前教学需求,初中地理课堂教学为能够得到更好效果,使教学质量及水平得到更好提升,必须要对课堂教学进行改革创新,从而使学生地理知识水平及素质得以有效提升,促进其进一步发展。所以,在课堂教学过程中,教师应当积极探索更加有效的改学方式及途径,提高课堂教学实效。一、当前课堂教学中存在的问题分析1.缺乏先进设备。地理属文、理兼备的学科,因而在教(本文共计1页)

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