您的位置:杂志 > 《教育革新》 > 2017年 > 第01期
来源:《教育革新》2017年第01期  作者:李静怡;
选择字号

学习中如何读数学教材

收藏本文  分享

数学教材是教师进行教学活动的主要依据,也是学生进行学习活动的主要基础,它是师生完成教与学双边活动必不可少的媒介。对学生而言,学会读教材是有效地数学学习方法,读懂教材是学生学习必备的基本功。1.读懂教材。读懂教材必须做到:1学习目标和要求。学习目标是学生在学习中要把握的"度",也就是在学习过程中,学生对所学内容所要达到的认知层次,一般有了解、理解、掌握、应用四个层次。2读懂"主题图"。人教实验版(本文共计1页)

下载阅读本文

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>