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来源:《教育革新》2017年第01期  作者:焦素颖;
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探析小班幼儿美术教学中范画的运用

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在《3—6岁儿童学习与发展指南》,明确了美术活动中培养幼儿观察、想象、创造能力的重要性。在幼儿教育过程中主张借助于各种手段,实现幼儿的能力培养和发展。但不可否认的是,从幼儿教育实践层面来看,以《指南》的视角来审视,不难发现存在失衡的偏差。如何科学地看待范画在幼儿美术教学中的作用,以实现《指南》精神的贯彻落实。一、小班绘画教学中使用范画的利与弊范画在小班幼儿绘画教学中的作用是显而易见的,小(本文共计1页)

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