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来源:《教育革新》2019年第03期  作者:朱万鹏;
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核心素养下的小学语文阅读教学策略探究

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如何培养学生的"语文核心素养",是每一名语文老师必须研究的重要课题。小学语文作为基础学科,通过阅读教学,能够在很大程度上助推学生语文核心素养的形成。一、增加阅读积累,打好文化基础课程标准指出:阅读是运用文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验和重要途径。学生的人文积淀、人文情怀和审美情趣的培养,都可以通过阅读教学来实现。兴(本文共计1页)

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