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来源:《教育革新》2019年第03期  作者:钱燕平;
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农村小学语文个性化作业设计刍议

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作业是课堂教学中很重要的一个环节。然而,农村小学生语文作业现状与之要求差距较大。从现状看,存在机械抄写多,要求一刀切,内容重复,枯燥,脱离学生生活实际等问题。这使得部分学生产生马虎敷衍,草草了事的想法,把作业看作负担,这会影响学生学习语文的兴趣乃至健康的心理。要使作业不再成为学生的负担,语文作业的设计应渗透(本文共计2页)

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