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来源:《教育革新》2019年第03期  作者:赵婷婷;
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幼儿美术教育中审美能力的培养

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《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,要培养幼儿对艺术的喜爱,丰富他们的感性经验,激发他们表现美和创造美的情趣和能力。幼儿园艺术教育要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验,指导幼儿利用身边的废旧材料自制各种玩具、工艺装饰品,体验创造的乐趣。对幼儿发现美、感受美、表现美、创造美的能力的培养,应注意抓好四个环节。(本文共计1页)

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