来源:《教育教学论坛》2011年第12期  作者:沈培海;
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创设数学教学情境——把学生的课堂讨论引向深入

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情境化教学是数学课程教学的一个热门话题。数学课堂中教师要依据教材内容的特点,在新旧知识的连接点上创设问题情境,让学生"敢"问,促学生"想"问,使学生"会"问。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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