来源:《教育教学论坛》2011年第18期  作者:汤丽雪;
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注重平时积累 提高小学作文水平

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小学生的习作应该能够体现儿童的童真、稚趣。在教学过程中,教师应该引导学生善于积累学习中学到的知识,积累的形式也可以多样化些。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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