来源:《教育教学论坛》2011年第18期  作者:王永晔;纪金高;
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新课程背景下呼唤“高效课堂”

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在课程改革不断深入的今天,课改理念的深化、课程计划的落实、教学质量的提高等对我们数学教师都提出了新的要求,那种靠耗时间、拼体力来提高教学质量的做法已经过时,只有转变教学观念、优化课堂教学、关注学生参与、强化课堂练习、努力争取课堂教学的最大效率、实现"高效课堂",实施素质教育、提高教育质量才能得到有效保证。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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