来源:《教育教学论坛》2011年第36期  作者:何学容;吴卫;
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以汽车销售顾问典型工作任务“新车推介”为基础的学习情境设计

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以典型工作任务分析为基础的学习情境设计体现了工学结合一体化课程开发理念。本文即通过对典型工作"新车推介"进行深入分析并以此为基础进行学习情境设计,为汽车技术服务与营销专业的课程改革提供一个参考。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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