来源:《教育教学论坛》2018年第02期  作者:王石杰;程志君;孙海朝;罗鹏程;
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基于层次聚类的军校学员MOOC学习行为分析

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论文以使用梦课平台的军校本科生为研究对象,对其学习行为模式开展深入的调查与分析。论文旨在通过调查军校本科生的MOOC学习过程,获取其学习行为相关的各类数据,包括课程在线时间、在线交流次数、作业完成质量等,运用层次聚类方法对学习者进行分类,确定不同类型学习者的特点,分析不同的学习行为对学习者最终学习效果的影响,为有针对性地设计在线课程内容,优化在线交流、教学评价等提供有益的借鉴。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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