来源:《教育教学论坛》2018年第18期  作者:王晓梅;刘丽萍;
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《植物病理学》课程创新性改革的研究与实践

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《植物病理学》课程是一门重要的专业基础课,在植物保护专业培养体系中占有重要的地位。本文从教学方法、实验内容和考核方式三方面入手,阐述了课程创新性改革的培养模式,为教学质量的提高及人才培养质量的提高做出了贡献。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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