来源:《教育教学论坛》2018年第18期  作者:马婕;
选择字号

混合教学模式在通识课程中的实践研究——以《现代企业管理》课程为例

收藏本文  分享

随着教学技术的进步和教育理念的发展,混合教学模式越来越受到人们的关注和认可,其发展有利于实现各种教学方式之间的优势互补。本文以《现代企业管理》课程为例,介绍了混合教学模式的教学实践,并深入分析了其在培养学生思考能力、提高学生创新能力、提升学生信息素养等方面发挥的作用,对于促进学生深度学习具有重要意义。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>