来源:《教育教学论坛》2018年第18期  作者:黄在范;郑成淑;
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高等院校精品开放课程建设探讨

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精品课程是高等院校课程的精华,也是极为宝贵的教学资源,它不仅具有"一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流课程教材、一流教学管理"等特点,而且还具有"科学性、先进性、教育性、整体性、有效性和示范性"等特性。精品课程并不是一系列用于传统课堂教学的课程资源的汇总,而是一组完整、自我包含的网络课程资源,所以也称为精品开放课程。全面开展精品开放课程建设,对于降低日益增长的高等院校的教学教育成本,提高教育教学质量和人才培养质量都具有重大意义。本文从国内外精品开放课程现状入手,根据现阶段出现的情况和问题,提出指导性的建议,为高等院校精品开放课程的建设和应用提供理论指导。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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