来源:《教育教学论坛》2018年第30期  作者:芦燕;王晶;潘静;张芳;
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“双主体”模式培养职业院校设施农业创新创业人才的实践

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"双主体"模式培养职业院校设施农业创新创业人才,能够深化我国职业教育改革和推动我国现代化农业发展。本文研究"双主体"创新创业人才培养的培养机制、师资队伍建设等方面,促进高素质、高技能人才培养,实现科技成果转化和资源共享,以及"企业—院校—学生"多方共赢的局面。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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