来源:《教育科研论坛》2007年第07期  作者:曾广政;
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《让烦恼走开》的教学及设计理念

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【教学内容】《品德与社会》(广东版)五年级上册。【活动目标】1.通过活动,让小学生认识自己的烦恼,感受生活和学习中的烦恼带给自己的不快。2.在认识自己烦恼的基础上,掌握排除这些烦恼的方法,学会自我调节,进而提高自己的适应能力。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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