来源:《教育科研论坛》2011年第05期  作者:丁美虹;
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加强朗读训练,提高小学生英语学习能力

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在英语教学的实践中,我发现目前小学生在英语朗读时存在诸多问题,如有的学生不敢大声读,表情僵硬,害怕出"洋相";有的学生在读英语时唱"仰脸歌",拖音很重,毫无感情。这种情况对小学生以后的英语学习非常不利。因此,加强小学生的英语朗读训(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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