您的位置:杂志 > 《教育评论》 > 2003年 > 第01期
来源:《教育评论》2003年第01期  作者:张湘洛
选择字号

加拿大的教育立法及其启示

收藏本文  分享

加拿大是世界上最早实施教育立法的国家之一 ,其教育法的历史可以追溯到 19世纪初的英属殖民地时期 ,几乎与其宗主国英国教育法产生于同一时期。与普通立法一样 ,加拿大早期的教育立法沿袭欧洲法律传统 ,从地方开始教育立法。首先在较早殖民化的东部各区 ,陆续颁布了一系列地方教育法规。地方政府通过教育立法 ,逐步确立并强化政府干预教育的功能。180 1年 ,在法裔为主的下加拿大地区 (现魁北克省 )通过了第一个教育法案 ,授权政府在魁北克地区建立公立学校制度。 180 7年 ,在英裔为主的上加拿大地区 (现安大略省 )通过了《区立公学法案》。该法案规定 ,在八个大学区中按照英国公学教育模式各自建立一个文法学校 ,由政府出资提供 8个文法学校校长各 10 0英镑的年薪 ,授权每个文法学校独立招生并收取学费。这两个法案的产生 ,标志着加拿大教育立法的开始 ,同时标志着地方政府干预教育及加拿大中学教育制度的开始。加拿大从此步入政府依法管理教育的时代 ,政府干预教育力度逐步加大。上加拿大地区又于 1816年通过了《普通学校法案》 ,于182 4年、182 9年、183 2年和 183 6年相继颁布了四(本文共计4页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>