来源:《教育现代化》2018年第17期  作者:王华;何木芬;
选择字号

提升工科研究生学术能力的实践探索——以材料科学与工程学科为例

收藏本文  分享

研究生是未来科技研发的中坚力量,学术能力是研究生综合能力的核心要素,是研究生能否取得创新性学术研究成果的关键因素。在分析学术能力内涵的基础上,探索通过开展不同类型、不同层次的学术交流和学术竞赛活动,营造浓厚学术氛围和环境,开放常用测试、分析仪器设备的使用,提升研究生的学术能力。(本文共计2页)

下载阅读本文

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>