来源:《教育现代化》2018年第17期  作者:赵娜;
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财会专业微积分课程教学改革的实践与思考

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微积分课程是所有高等学校经济管理各专业学生的公共基础课,作者结合自己多年对会计财管专业学生的一线教学经验,发现微积分课程是学生感觉比较难学、挂科率较高、考研失利的主要原因,因此如何改变这个现状,使微积分成为学生爱学、成绩较好、考研提分的课程,是我们急需探讨和解决的问题。(本文共计3页)

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