来源:《教育现代化》2018年第17期  作者:谢珊珊;谢丽娜;
选择字号

创设物理引入情境,激发学生学习兴趣

收藏本文  分享

良好的引入情境能使人产生愉快的情绪,提高大脑的活动效率,也能激发较为持久而稳定的兴趣。学生只有对学习感兴趣了,他才能把学习当成一件既轻松又愉快的事情,才能乐学、勤学、好学。通过教学实践简单总结几种创设引入情境的办法,并用教学实例加以说明。(本文共计2页)

下载阅读本文

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>