来源:《教育现代化》2018年第33期  作者:夏光华;陈健;邓健;曹献英;
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基于翻转课堂的人体生理学教学实践与反思

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翻转课堂颠覆了传统的教学理念,将以往课上的知识传授安排在课下,而对知识进行消化吸收则安排在课上,是一种新兴的教学理念,是教学历史上的一次伟大的创新。海南大学食品学院探索将翻转课堂教学模式应用于人体生理学课程教学中。本文探讨了翻转课堂在人体生理学教学中的应用效果,并对实践中遇到的一些问题进行了分析和反思。(本文共计2页)

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