来源:《教育现代化》2019年第21期  作者:谢从堂;
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着力构建三全育人格局 全面提高人才培养质量——浅谈新时代下三全育人理念的再理解

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新时代新形势下,三全育人内涵有了丰富和提升:全员育人的教师责任更明确,全过程育人要贯穿思想政治工作主线,全方位育人既要利用家庭、企业、政府和社会搭建立体构架,更要构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养全面发展的时代新人。(本文共计3页)

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