来源:《教育现代化》2019年第21期  作者:阮澎飞;顾青;
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基于“四阶段”的高职《乘务基础实务》教学实践研究

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本课题主要通过对从空中乘务专业毕业的学生在航空公司的培训及其进入岗位后的实际工作情况进行问卷调查和走访,分析学生专业课的学习与培训及实际工作的联系,对高职空中乘务专业的专业课教学过程上的一些探索和思考以及实际应用。(本文共计3页)

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