来源:《世界教育信息》2000年第02期  作者:刘红梅;
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对美国联邦机构研究成果评审方法的探讨

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一份新的研究报告指出,由许多联邦部门资助的科研项目,应采用新的“同行评审”(peer-review)制度,即在评审过程中,由一派驻的有关专门小组审核项目是否产生了效益。联邦政府官员担心政府制定的1993年《工作效益法》会使科研部门承受许多无谓的负担,把时间和精力用于编制成果报告等。该法要求所有的联邦政府机构每年必须制定研究(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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