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来源:《价值工程》2010年第17期  作者:莫京兰;赵新暖;
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独立学院线性代数教学改革的探索

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线性代数是理工科专业必修的一门基础课,该课程为学生学习专业知识提供必要的基础,具有较强的应用性,提高学生的抽象思维和逻辑思维能力。本文从提高学生学习线性代数的兴趣着眼,主要对独立学院线性代数的教学内容、教学方法及教学手段改革的探索。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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