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来源:《价值工程》2010年第17期  作者:徐志霞;
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课改背景下高职校音乐教学评价的新理念

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音乐教学评价是依据《音乐课程标准》的价值、理念、目标,运用科学的教学手段和方法,对音乐要素、过程和效果进行价值判断的活动,针对高职校学生的现状,必须确立音乐教学评价新的理念,通过音乐教学评价,促进学生不断进步,促进老师不断提高,促进学校不断发展,促进课程不断完善,以达到音乐教学价值增值的目的。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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