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来源:《价值工程》2016年第06期  作者:何金灿;何娴;
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高职电子专业层次化人才培养模式探究

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高等教育的大发展,带来了诸多问题。对于高等职业院校来讲,生源的多样化与人才培养质量之间的矛盾尤为突出。本文分析了分层次分类型人才培养模式的内涵、实施层次化人才培养的必要性,并针对电子信息工程专业生源现状,从三个方面提出了层次化人才培养的具体举措,包括:专业方向上的层次性、教学内容上的差异性、教学形式上的多样性。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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