来源:《考试(中考版)》2011年第02期  作者:王海兰;
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初三语文九年级(下)第二单元知识点归纳

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一、知识点梳理知识点课题、重点字词、文学常识、主要内容、重难点理解、写作特色、主题第五课藤野先生重点字词绊红发髻畸形洁责匿名油光可鉴杳无信息文学常识鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家,杂文家,思想家代表作品小说集《呐喊》《仿徨》,《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》。主要内容《藤野先生》是一篇回忆性散文,以回忆与藤野先生的交往为线索,以作者的爱国主义情感为暗线,回忆了与藤野先生相识、相处和相别。主要事件人物精神表达情感添改讲义工作认真负责赞扬了藤野先生质朴随和、正直热情、治学严谨而又毫无狭隘民族偏见的高尚品质纠正解剖图对学生严格要求关心解剖实习热情诚恳了解女人裹脚求实精神“匿名信”和“看电影”事件,是促我弃医从文的原因,也反衬了藤野先生的正直善良。主题表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬藤野先生在日本举国上下鄙视中国人的风气时对中国人的特别热情友好与尊重,同时也抒发自己强烈的爱国主义精神。重难点理解1.中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。引用了帝国主义对弱国人的一种轻蔑说法,在本无因果关系的“弱国”和“低能儿”之间加上“(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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