来源:《中学课程辅导(江苏教师)》2011年第04期  作者:严循梅;
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注重培养心理素质,有效实施课程标准

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高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程,而良好的心理素质能够有助于学生掌握英语基础知识,形成基本技能,有效地推进课程标准的实施。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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