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初中历史课堂有效教学策略

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初中阶段的历史课程,是一门十分重要的基础课程,对于提升学生的综合能力有着很好的促进作用。一些学校对于历史课程的重视程度不足,认为历史课程是副科,这不仅仅影响了学生学习积极的提升,也在一定程度上对老师的教学造成一定的影响,不利于历史课程有效教学策略的提升。本文主要结合实践,就初中历史课程的有效教学开展了分析,以期能够更好的促进历史课程教学效率的提升。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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