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“精准教学”在小学语文课堂中的应用

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"精准教学"是基于斯金纳的行为主义学习理论而提出的,主张在操作条件作用下,以流畅度作为衡量学生学习发展的指标。"精准"即准确,精确,具体指时间观念中的精准,空间位置上的准确。"精准"是课堂教学的必要条件,"精准教学"是优质的教学,高境界的教学,是让学生的学习有真正意义上的收获、进步和增值的教学。一、教学目标定位精准近年来,随着新课改的不断推进,广大教育工作者普遍认为"教什么比怎么教更重要"。孙绍(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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