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如何设计好的阅读单

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要将整本书教学的特点清晰地展现出来,有个抓手,即设计好阅读单。一份好的阅读单,不仅能为班级读书会提供好的讨论话题,帮助学生有效阅读,更重要的是,对教师而言,阅读单的设计能促进教师教材分析能力、教学环节设计能力、关注学情意识的提升,从而实现单篇课文教学的改进。1.以开放的话题联结阅读内容。从某种角度说,小学教学应该以活动为主体,让学生在活动中习得能力,构建知识。阅读(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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